Avalie as evidências e comunique os limites
Identifique viés de seleção, fatores de confusão e o paradoxo de Simpson, e relate os resultados na proporção das evidências.
- Reconhecer viés de seleção e fatores de confusão
- Explicar o paradoxo de Simpson com números reais
- Comunicar o que um resultado mostra e o que não mostra
Antes de confiar numa conclusão, pergunte como os dados poderiam enganar:
- Viés de seleção - os dados representam alguns casos sistematicamente a mais ou a menos: pesquisas respondidas só pelos mais motivados, avaliações deixadas principalmente pelos irritados, aviões estudados só se voltaram.
- Viés de sobrevivência - um caso especial famoso: na Segunda Guerra Mundial, Abraham Wald observou que os buracos de bala nos aviões que voltavam mostravam onde um avião podia ser atingido e sobreviver; a blindagem devia ir onde não havia buracos.
- Fator de confusão - um terceiro fator influencia tanto a “causa” quanto o resultado.
- Medição - a redação da pergunta, o aparelho ou a definição moldam o número.
Experimente
Até 15 XPO que há de errado com esta conclusão?
Aponte o principal problema de cada afirmação.
“Uma enquete online no nosso site conclui que 90% das pessoas adoram o nosso produto.”
“Quem toma vitaminas é mais saudável, então as vitaminas melhoram a saúde.”
“Hospitais com mais médicos têm mais mortes, então os médicos são perigosos.”
“Um experimento randomizado com 2.000 usuários concluiu que o novo onboarding aumentou a retenção em 4 pontos (IC de 95% de 2 a 6).”
“Os alunos que usam o centro de reforço tiram notas menores, então o reforço atrapalha.”
O paradoxo de Simpson
Uma tendência pode se inverter quando você junta grupos. Suponha que o Hospital A tenha taxas de sobrevivência melhores que as do Hospital B para casos leves e para casos graves - e, mesmo assim, uma sobrevivência pior no total. Como? O A atende muito mais casos graves, e os casos graves têm sobrevivência menor em todo lugar. A gravidade é um fator de confusão, e comparar os totais brutos a mistura na conta.
Um exemplo real famoso: em 1973, as admissões na pós-graduação da UC Berkeley pareciam enviesadas contra as mulheres no total, mas, dentro da maioria dos departamentos, as mulheres eram admitidas em taxas parecidas ou maiores - elas tinham se candidatado mais aos departamentos com as menores taxas de admissão.
a_overall = (95 + 300) / (100 + 400)
b_overall = (360 + 60) / (400 + 100)
print(f"A overall {a_overall:.0%}, B overall {b_overall:.0%}")A overall 79%, B overall 84%
Principais conclusões
Pergunte como os casos entraram nos dados antes de confiar neles.
Fatores de confusão podem criar, esconder ou inverter relações - inclusive no paradoxo de Simpson.
Comunique o escopo, a incerteza e as limitações junto com o resultado.
Quiz da aula
5 perguntas · aprovação com 4 acertos · até 50 XP
Ao passar, você conclui a aula e mantém sua sequência. As perguntas erradas voltarão em sessões de revisão.
Pratique: escreva código em Python
Escreva código Python no editor e execute os testes com exemplos. O Python roda localmente no navegador usando WebAssembly.
Informe uma proporção
Leia dois inteiros numa linha: o número de respostas positivas e o total de respostas. Imprima a proporção de respostas positivas como porcentagem, arredondada para o inteiro mais próximo, seguida de %.
- 68 de 100
- Uma de três
O Python é executado em um ambiente isolado no navegador, com limite de 60 segundos. O runtime é carregado pelo CDN do Pyodide; seu código permanece neste navegador.
Revele o paradoxo de Simpson
Leia um CSV com hospital,severity,survived,patients. Imprima a taxa de sobrevivência geral de cada hospital como overall H: R% (em ordem alfabética) e depois as taxas de cada gravidade como SEVERITY H: R% (gravidades e hospitais em ordem alfabética), tudo com 1 casa decimal. Compare as duas visões.
- Dois hospitais
O Python é executado em um ambiente isolado no navegador, com limite de 60 segundos. O runtime é carregado pelo CDN do Pyodide; seu código permanece neste navegador.
Dúvidas sobre esta lição
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